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inherited/learnednascitur/discitur (lat.); angeboren/erlernt (ger.)

  • Two distinct modes of taking information or knowledge: by receiving it from one’s progenitors by natural descent or by acquiring it as a result of individual experience or teaching.  
    learning
    c. 100
    Nascitur ars ista, non discitur.
    Seneca, Ad Lucilium epistulae morales 121, 23.
    1935
    Nach unserem Dafürhalten sollte das Schwergewicht der Bedeutung der gesamten Tierseelenkunde vorläufig mehr auf die Erforschung des triebmäßig Angeborenen als auf diejenige der variablen Handlungsweisen, des Erlernten und des Verstandesmäßigen, gelegt werden, vor allem [...] deshalb, weil man in Unkenntnis des triebmäßigen Verhaltens eines Tieres nie weiß, wie weit seine Lernleistung und seine Intelligenzleistung gehen
    Lorenz, K. (1935). Der Kumpan in der Umwelt des Vogels (Über tierisches und menschliches Verhalten, vol. I, München 1965, 115-282): 129.

Bateson, P. & Mameli, M. (2007). The innate and the acquired: useful clusters or a residual distinction from folk biology? Developmental Psychobiology 49, 818-831.